در دهه چهل، ریزعلی خواجوی معروف به دهقان فداکار با اقدام به موقع از تصادف قطار با ریزش کوه جلوگیری نمود.
چند روز پیش در استان گلستان، دزدی پیچ و مهره های ریل قطار، باعت شد قطار از مسیر خود خارج گردیده و جان دهها مسافر به خطر افتد...
گذر تاریخ به این شکل چقدر تاسف آور است !!!چه کرده ایم وچه جور انسانهایی را پرورش داده ایم؟
کسی که داستان ریزعلی را خوانده پیچ ریل را باز میکند!!!!؟
ﺟﺒﺮﺍﻥ ﺧﻠﯿﻞ ﺟﺒﺮﺍﻥ:
ﺑﺮﺍﯼ ﺍﻧﻬﺪﺍﻡ ﯾﮏ ﺗﻤﺪﻥ ﺳﻪ ﭼﯿﺰ ﺭﺍ ﺑﺎﯾﺪ ﻣﻨﻬﺪﻡ ﮐﺮﺩ:
ﺍﻭﻝ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ , ﺩﻭﻡ ﻧﻈﺎﻡ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻭ ﺳﻮﻡ ﺍﻟﮕﻮﻫﺎ .
ﺑﺮﺍﯼ ﺍﻭﻟﯽ ﻣﻨﺰﻟﺖ ﺯﻥ ﺭﺍ ﺑﺎﯾﺪ ﺷﮑﺴﺖ،
برﺍﯼ ﺩﻭﻣﯽ ﻣﻨﺰﻟﺖ ﻣﻌﻠم،
ﺑﺮﺍﯼ ﺳﻮﻣﯽ ﻣﻨﺰﻟﺖ ﺩﺍﻧﺸﻤﻨﺪﺍﻥ و اسطوره ها...
و چقدر برایمان آشنایند اینها...
عده ای به اینا افتخار هم میکنن، زیر کامنتای این ویدئو در شبکه های مجازی نوشته بودن بهشون افتخار میکنن :|
آخه چیه اینا افتخار داره؟
انگار مثلا این ویدئوها در یه جو علمی و آموزشی تهیه شده، معلومه مدرسه ای که جو بین دانش آموزاش این باشه آخرش چی از توش درمیاد...(شاد باشن، شادی کنن ولی این دیگه معلومه آخرش چی میشه...چیزی که نهایت نداره، این مثلا شادی پوچ و بی ارزش انتها نداره... :| )
اینکه مغزشون به جلف بازی و لودگی و پوچی و مسخرگی تربیت شده افتخار داره؟!!
اینا آینده سازان مملکتن؟
چیه مملکت رو درست میکنن دقیقا؟؟ کاباره هاشوو؟!!!
اینا در آینده مثلا میشن مادررررر؟!! :|
ولی معلومه ماهواره ایها خوب به وظیفه اشون عمل کردن...
و پدر مادرهایی که تربیت بچه هاشون رو سپردن به این رسانه های کثیف ...
بچه هایی تحویل میدن، لوده و مسخره و بی مسئولیت...
به جای اینکه بهشون تفکر، علم و آینده بدن...
مغزشون رو به چیزای پوچ و احمقانه آموزش دادن...
اینها تربیت شده و نتیجه انقلاب و اسلام نیستن...بلکه تربیت شده و نتیجه شبکه های فاسد ماهواره ای و تربیت شده پدر و مادرهایی هستن که پای اون شبکه ها نشستن....
امیدوارم مردم بیدار بشن و به جای اینکه اینها رو مایه افتخار بدونن، فرزندان و دانش آموزانی رو مایه افتخار بدونن که از بچگی به زندگی آرمانی داشتن و باهدف زندگی کردن تربیت شدن! به علم، تفکر و جهانی فکر کردن تربیت شدن و به موفقیت های علمی، هنری، فرهنگی و ورزشی میرسن! نه به لودگی و پوچی...
کتاب پرتوی از عظمت امام حسین(ع) ، آیت الله صافی گلپایگانی
دانلود کتاب
عنوان: دانلود کتاب پرتوی از عظمت امام حسین (ع)
حجم: 2.56 مگابایت
توضیحات: نویسنده آیت الله صافی گلپایگانی
محققانهترین کتاب درباره شخصیت امام حسین از نظر علامه جعفری
مطالب مرتبط:
درباره کتاب
درباره کتاب پرتوی از عظمت امام حسین(ع)
بهترین و معتبرین کتب تاریخی در مورد امام حسین(ع) و حادثه کربلا چیست؟ و ما در چه مواقعی حق انتقاد به مداحان را داریم؟
بسم الله الرّحمن الرّحیم
به عموم جوانان در اروپا و امریکای شمالی
حوادث اخیر در فرانسه و وقایع مشابه در برخی دیگر از کشورهای غربی مرا
متقاعد کرد که دربارهی آنها مستقیماً با شما سخن بگویم. من شما جوانان را
مخاطب خود قرار میدهم؛ نه به این علّت که پدران و مادران شما را ندیده
میانگارم، بلکه به این سبب که آیندهی ملّت و سرزمینتان را در دستان شما
میبینم و نیز حسّ حقیقتجویی را در قلبهای شما زندهتر و هوشیارتر مییابم.
همچنین در این نوشته به سیاستمداران و دولتمردان شما خطاب نمیکنم، چون معتقدم که آنان آگاهانه راه سیاست را از مسیر صداقت و درستی جدا کردهاند.
سخن من با شما دربارهی اسلام است و بهطور خاص، دربارهی تصویر و چهرهای
که از اسلام به شما ارائه میگردد. از دو دهه پیش به این سو ــ یعنی
تقریباً پس از فروپاشی اتّحاد جماهیر شوروی ــ تلاشهای زیادی صورت گرفته
است تا این دین بزرگ، در جایگاه دشمنی ترسناک نشانده شود. تحریک احساس رعب و
نفرت و بهرهگیری از آن، متأسّفانه سابقهای طولانی در تاریخ سیاسی غرب
دارد. من در اینجا نمیخواهم به «هراسهای»
گوناگونی که تاکنون به ملّتهای غربی القاء شده است، بپردازم. شما خود با
مروری کوتاه بر مطالعات انتقادی اخیر پیرامون تاریخ، میبینید که در
تاریخنگاریهای جدید، رفتارهای غیر صادقانه و مزوّرانهی دولتهای غربی با
دیگر ملّتها و فرهنگهای جهان نکوهش شده است. تاریخ اروپا و امریکا از
بردهداری شرمسار است، از دورهی استعمار سرافکنده
است، از ستم بر رنگینپوستان و غیر مسیحیان خجل است؛ محقّقین و مورّخین
شما از خونریزیهایی که به نام مذهب بین کاتولیک و پروتستان و یا به اسم
ملیّت و قومیّت در جنگهای اوّل و دوّم جهانی صورت گرفته، عمیقاً ابراز
سرافکندگی میکنند.
این بهخودیخود جای تحسین دارد و هدف من نیز از
بازگوکردن بخشی از این فهرست بلند، سرزنش تاریخ نیست، بلکه از شما میخواهم
از روشنفکران خود بپرسید چرا وجدان عمومی در غرب باید همیشه با تأخیری چند
ده ساله و گاهی چند صد ساله بیدار و آگاه شود؟ چرا بازنگری در وجدان جمعی،
باید معطوف به گذشتههای دور باشد نه مسائل روز؟ چرا در موضوع مهمّی همچون
شیوهی برخورد با فرهنگ و اندیشهی اسلامی، از شکلگیری آگاهی عمومی
جلوگیری میشود؟
شما بخوبی میدانید که تحقیر و ایجاد نفرت و ترس موهوم
از «دیگری»، زمینهی مشترک تمام آن سودجوییهای ستمگرانه بوده است. اکنون
من میخواهم از خود بپرسید که چرا سیاست قدیمی هراسافکنی
و نفرتپراکنی، اینبار با شدّتی بیسابقه، اسلام و مسلمانان را هدف گرفته
است؟ چرا ساختار قدرت در جهان امروز مایل است تفکر اسلامی در حاشیه و
انفعال قرار گیرد؟ مگر چه معانی و ارزشهایی در اسلام، مزاحم برنامهی قدرتهای بزرگ
است و چه منافعی در سایهی تصویرسازی غلط از اسلام، تأمین میگردد؟ پس
خواستهی اوّل من این است که دربارهی انگیزههای این سیاهنمایی گسترده
علیه اسلام پرسش و کاوش کنید.
خواستهی دوم من این است که در واکنش به
سیل پیشداوریها و تبلیغات منفی، سعی کنید شناختی مستقیم و بیواسطه از این
دین به دست آورید. منطق سلیم اقتضاء میکند که لااقل بدانید آنچه شما را از
آن میگریزانند و میترسانند، چیست و چه ماهیّتی دارد. من اصرار نمیکنم که
برداشت من یا هر تلقّی دیگری از اسلام را بپذیرید بلکه میگویم اجازه ندهید
این واقعیّت پویا و اثرگذار در دنیای امروز، با اغراض و اهداف آلوده به شما
شناسانده شود. اجازه ندهید ریاکارانه، تروریستهای تحت استخدام خود را به عنوان نمایندگان اسلام به شما معرفی کنند. اسلام را از طریق منابع اصیل و مآخذ دست اوّل آن بشناسید. با اسلام از طریق قرآن و زندگی پیامبر
بزرگ آن (صلّیاللهعلیهوآلهوسلّم) آشنا شوید. من در اینجا مایلم بپرسم
آیا تاکنون خود مستقیماً به قرآن مسلمانان مراجعه کردهاید؟ آیا تعالیم
پیامبر اسلام (صلّیاللهعلیهوآلهوسلّم) و آموزههای انسانی و اخلاقی او
را مطالعه کردهاید؟ آیا تاکنون به جز رسانهها، پیام اسلام را از منبع
دیگری دریافت کردهاید؟ آیا هرگز از خود پرسیدهاید که همین اسلام، چگونه و
بر مبنای چه ارزشهایی طیّ قرون متمادی، بزرگترین تمدّن علمی و فکری جهان را پرورش داد و برترین دانشمندان و متفکّران را تربیت کرد؟
من از شما میخواهم اجازه ندهید با چهرهپردازیهای موهن و سخیف، بین شما و
واقعیّت، سدّ عاطفی و احساسی ایجاد کنند و امکان داوری بیطرفانه را از شما
سلب کنند. امروز که ابزارهای ارتباطاتی، مرزهای جغرافیایی را شکسته است،
اجازه ندهید شما را در مرزهای ساختگی و ذهنی محصور کنند. اگر چه هیچکس
بهصورت فردی نمیتواند شکافهای ایجاد شده را پر کند، امّا هر یک از شما
میتواند به قصد روشنگریِ خود و محیط پیرامونش، پلی از اندیشه و انصاف بر
روی آن شکافها بسازد. این چالش از پیش طراحی شده بین اسلام و شما جوانان،
اگر چه ناگوار است امّا میتواند پرسشهای جدیدی را در ذهن کنجکاو و جستجوگر
شما ایجاد کند. تلاش در جهت یافتن پاسخ این پرسشها، فرصت مغتنمی را برای
کشف حقیقتهای نو پیش روی شما قرار میدهد. بنابراین، این فرصت را برای فهم
صحیح و درک بدون پیشداوری از اسلام از دست ندهید تا شاید به یمن
مسئولیّتپذیری شما در قبال حقیقت، آیندگان این برهه از تاریخ تعامل غرب با
اسلام را با آزردگی کمتر و وجدانی آسودهتر به نگارش درآورند.
سیّدعلی خامنهای
۱۳۹۳/۱۱/۱
توجه: اطلاعات زیر در حال بروزرسانی می باشند. میتوانید لینک، عکس، پوستر و ویدئوهای خودتون رو به ما معرفی کنید.
- جدول خلاصه پیــــــــام : عکـــس | PDF |
- نمودار درختی پیـــــــام : عکـــس | PDF |
- عکس مرتبط با پیــــــام :
- مجموعه از پوسترها و عکس نوشت ها(فوتو کامنت) از نامه رهبری در جنبش Letter4u
-
پوستر1 | پوستر2 | پوستر3 | پوستر4 | پوستر5 | پوستر6 | پوستر7 | پوستر8 | |
-
عکس1 | عکس2 | عکس3 | عکس4 | عکس5 | عکس6 | عکس7 | عکس8 | عکس9 | عکس10 | عکس11 | عکس12 | عکس13 | عکس14 | عکس15 | عکس16 | عکس17 | عکس18 | عکس19 | عکس20 | عکس21 | عکس22 | عکس23 | عکس24 | عکس25 | عکس26 | عکس27 | عکس28 | عکس29 | عکس30 | عکس31 | عکس32 | عکس33 | عکس34 | عکس35 |
-
نرم افزار مرتبط با پیـــام: نرم افزار موبایل Letter4u
-
کلمات کلیـــدی پیــــام : Letter4u | Letterforyou
- بازتاب پیام در رسانه ها:
- سایت ها و وبلاگهای مرتبط:
- نامه در سایت Khamenei.ir
- جنبش Letter4u
- ترجمه نامه رهبری به 15 زبان دنیا |العربیة | اردو English | Deutsch | Français | italiano | Türkçe | Azeri | Hausa |Swahili| русский | español | Shqip | ไทย | 中国人|
- ویدئوها و فایلهای صوتی مرتبط با پیــــــام:
- بازتاب های جهانی به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان
- واکنش نوجوانان انگلیسی به نامه رهبری
- کلیپ صوتی نامه رهبری به چهار زبان: انگلیسی | عربی | فرانسوی | اسپانیانی |
- موشن گرافی ساده از این پیام
- ویدئوی متن پیام منتشر شده توسط PressTV در یوتیوب
- نظر "کلب مپن" یک فعال رسانه ای
- نظر "کوین برت" یک استاد دانشگاه
- نظر "یوسف کوهن" یک خاخام آمریکایی
- طالب زاده: نامه رهبری آغاز یک روند و کلام به کلام آن قابل تفسیر و تبدیل به فیلم مستند است.
- پخش پیام در اخبار سراسری ایران